Стандарт дошкольного образования
С 2026/2027 учебного года вступает в силу образовательного стандарта дошкольного образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 июля 2026 г. № 131) (далее – образовательный стандарт), которым установлены требования к результатам освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, содержанию учебно-программной документации образовательной программы дошкольного образования, срокам получения дошкольного образования, организации образовательного процесса .
Образовательный стандарт обязателен для использования в УДО.
Обращаем внимание, что требования к результатам освоения содержания образовательной программы дошкольного образования устанавливают целевые ориентиры дошкольного образования на этапе завершения дошкольного детства, а также условия, необходимые для их достижения.
Для достижения воспитанником планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания образовательной программы дошкольного образования (целевых ориентиров дошкольного образования) в УДО необходимо создать и соблюдать условия: психолого-педагогические, материально-технические, кадровые, организационные, социального партнерства и взаимодействия с семьей.
Учебно-программная документация образовательной программы дошкольного образования
С 2026/2027 учебного года вступают в силу типовой учебный план дошкольного образования (далее – типовой учебный план) и учебная программа дошкольного образования (далее – учебная программа).
Типовой учебный план утвержден постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 3 июня 2026 г. № 112.
В типовом учебном плане перечни образовательных областей учебной программы (далее – учебная программа) дифференцированы с учетом организации образовательного процесса в УДО, на дому.
Для более качественной организации образовательного процесса при реализации содержания учебной программы в группе второго раннего возраста (от одного года до двух лет), первой младшей группе (от двух до трех лет) и второй младшей группе (от трех до четырех лет) изменены количество учебных часов в неделю по отдельным образовательным областям, общее количество учебных часов в неделю, максимальный допустимый объем учебной нагрузки в неделю.
Типовой учебный план в соответствии со статьей 143 Кодекса является компонентом учебно-программной документации и основанием для разработки учебных планов учреждений образования.
Ссылка на официальный источник Национальный образовательный портал https://doshkolnoe.adu.by/images/2026/07/Tipovoj-ucheb-plan-DU-2026.pdf
Акцентируем внимание на том, что при организации образовательного процесса в УДО будет осуществляться реализация обновленного содержания учебной программы (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19 августа 2026 г. № 147), которое разработано в соответствии с Кодексом, образовательным стандартом.
В учебной программе уточнены цели, задачи изучения образовательных областей, их содержание, виды деятельности, рекомендуемые формы и методы обучения и воспитания и др.
Основной целью реализации содержания учебной программы является разностороннее развитие личности воспитанника раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями.
Обращаем внимание, что в содержании учебной программы заложен воспитывающий, развивающий, обучающий и творческий потенциал.
Содержание учебной программы реализуется в совместной со взрослым и самостоятельной деятельности воспитанников.
Ссылка на официальный источник Национальный образовательный портал https://doshkolnoe.adu.by/images/2026/08/Programma-Doshkolniki-rus-2026.pdf
Инструктивно - методическое письмо.
Ссылка на официальный источник Национальный образовательный порталОтдельные аспекты организации образовательного процесса
3.1. УДО осуществляют свою деятельность в соответствии с Кодексом, Положением об учреждении дошкольного образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 4 августа 2022 г. № 230 (в редакции постановления Министерства образования Республики Беларусь от 23 мая 2025 г. № 90) (далее – Положение), иными актами законодательства, уставом УДО.
3.2. Перечень обобщенных трудовых функций и трудовых функций, включенных в профессиональный стандарт, для воспитателя дошкольного образования и воспитателя-методиста при реализации образовательной программы дошкольного образования установлен профессиональным стандартом «Педагогическая деятельность в учреждениях дошкольного образования» (далее – профессиональный стандарт), утвержденным постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 июня 2025 г. № 54. Разработка должностных инструкций по указанным должностям осуществляется руководителем УДО в соответствии с положениями профессионального стандарта.
3.3. Обращаем внимание, что основной формой специально организованной деятельности воспитанников, регламентированной типовым учебным планом, является занятие, которое включает деятельность участников образовательного процесса, направленную на освоение воспитанниками содержания образовательных областей учебной программы, в том числе в их интеграции. Образовательный процесс также может быть организован в форме игры, образовательной ситуации, наблюдения, экскурсии, иных.
Максимальный допустимый объем учебной нагрузки на воспитанников раннего и дошкольного возраста при проведении занятий, их количество и виды, длительность и место в распорядке дня должны определяться педагогическим работником в соответствии с учебной программой, учебным планом учреждения образования, разработанным и утвержденным в установленном законодательством порядке, с учетом состояния здоровья воспитанников, их индивидуальных возможностей, способностей и потребностей.
Образовательный процесс в нерегламентированной деятельности осуществляется в ходе режимных моментов в течение дня (утренний отрезок времени, прогулки, вторая половина дня) в совместной с другими участниками образовательного процесса и самостоятельной деятельности воспитанников в условиях созданной развивающей предметно-пространственной среды.
При составлении учебного плана учреждения образования необходимо учитывать наличие в его составе разновозрастных групп, специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания, санаторных специальных групп, санаторных групп интегрированного обучения и воспитания.
При наличии в УДО разновозрастной группы воспитанников количество учебных часов на изучение образовательных областей рассчитывается для каждого возраста отдельно на основе типового учебного плана.
